Πραγματοποιήθηκαν με απόλυτή επιτυχία οι δύο διαλέξεις του Ομότιμου Καθηγητή Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων και Αστροσωματιδιακής Φυσικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Σπύρου Τζαμαρία. Τις διαλέξεις διοργάνωσε ο Εκπαιδευτικός Όμιλος «Τηλεσκόπια Κοσμικών Ακτίνων» του  2^ου Ημερησίου Γενικού Λυκείου Ζακύνθου υπό την αιγίδα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου.

Η πρώτη -ανοικτή για το κοινό- πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο του Ιόνιου Πανεπιστημίου την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου και ώρα 19:00 με θέμα: «Από το μηδέν και το άπειρο των Μαθηματικών, στο κενό και τους απειρισμούς του Κόσμου μας».

Ο ομιλητής διηγήθηκε την ιστορία του παλέματος της ανθρώπινης νοημοσύνης με το “μηδέν” και το “άπειρο”, εξιστόρησε άθλους και επιτεύγματα και κατέληξε σε νέα ερωτήματα και προκλήσεις στον Ανθρώπινο Πολιτισμό. (more…)

Σας ενημερώνουμε για τους μαθητικούς διαγωνισμούς που πρόκειται να διεξαχθούν. Όσοι μαθητές/τριες ενδιαφέρονται παρακαλούνται να ενημερώσουν του αντίστοιχους εκπαιδευτικούς που αναφέρονται ανά διαγωνισμό.

Οικονομική Ολυμπιάδα

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: κ Κλειτσάκη
Μαθητές/τριες: Γ΄ Τάξη και Α’, Β’ Τάξη
Ημερομηνία διεξαγωγής Α’ Φάσης: Φεβρουάριος 2026

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα https://www.oikonomikiolympiada.org

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής «Αριστοτέλης» Α’ & Β’ ΤΑΞΗ

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: κ Ανδρίτσος, κ Καλογερόπουλος, κ Παπαδάτος-Γιγάντες και κ Αποστολόπουλος
Μαθητές/τριες: Α’& Β’ Τάξη
Ημερομηνία διεξαγωγής Α’ Φάσης: Παρασκευή 24 Απριλίου 2026 (με δίωρη διάρκεια 12:00-14:00)

Για περισσότερες πληροφορίες επιλέξτε:

• την «Προκήρυξη» του διαγωνισμού.

9ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός στη Στατιστική

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: κ Παπαδόπουλος
Μαθητές/τριες: Α’,Β’, Γ΄ τάξη
Ημερομηνία διεξαγωγής Α’ Φάσης: 20/01/2026 με 03/02/2026 (εγγραφές: 20/10/2025 έως 19/01/2026)

Για περισσότερες πληροφορίες επιλέξτε:

• το υπ’ αριθμ. Φ15/146394/Δ2/12-11-2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Ενημέρωση για την έναρξη του Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο: «9ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός στη Στατιστική 2026» για μαθητές/τριες Δ.Ε. σχολικού έτους 2025-2026»

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής «Αριστοτέλης» Γ’ ΤΑΞΗ

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: κ Ανδρίτσος και κ Καλογερόπουλος
Μαθητές/τριες: Γ΄ Τάξη
Ημερομηνία διεξαγωγής Α’ Φάσης: Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026 (με τρίωρη διάρκεια 11:00-14:00)

Για περισσότερες πληροφορίες επιλέξτε:

•  το υπ’ αριθμ. Φ15/146163/Δ2/12-11-2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής «Αριστοτέλης», Γ ’Λυκείου, για το σχολικό έτος 2025-2026»
•  την «Προκήρυξη» του διαγωνισμού.

7ος Μαθητικός διαγωνισμός στα οικονομικά «ΕΡΜΗΣ»

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: κ Κλειτσάκη
Μαθητές/τριες: Γ΄ Τάξη και Α’, Β’ Τάξη
Ημερομηνία διεξαγωγής Α’ Φάσης: Σάββατο 7 Μαρτίου 2026 και ώρα 16:00-18:00.

Για περισσότερες πληροφορίες επιλέξτε:

• το υπ’ αριθμ. Φ15/146261/Δ2/12-11-2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Ενημέρωση για τη διεξαγωγή του 7ου Μαθητικού Διαγωνισμού στα Οικονομικά με τίτλο: «ΕΡΜΗΣ» για μαθητές/τριες Γ΄ Λυκείου για το σχολικό έτος 2025-26»
• την «Προκήρυξη» του διαγωνισμού

Για το σχολικό έτος 2025-2026 στο σχολείο έχει συσταθεί Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) η οποία θα ασκεί το έργο της κάθε Πέμπτη. Η Ε.Δ.Υ. έχει ως σκοπό την ανάπτυξη διεπιστημονικών πρακτικών εκπαιδευτικής αξιολόγησης των μαθητών/τριών, συμβουλευτικής και παιδαγωγικής υποστήριξης. Η λειτουργία της στηρίζεται στις πρακτικές που επιτάσσουν η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ν. 2101/1992, Α ́ 192) καθώς και η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία.

Για περισσότερες πληροφορίες επιλέξτε εδώ.

Εκδόθηκαν οι παρακάτω  Υπουργικές Αποφάσεις (Υ.Α.) και Εγκύκλιοι  που έχουν σχέση με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, έτους 2026.

♦  Προσοχή Προθεσμία έως 22-12-2025: Το υπ’ αριθμ. Φ251/154420/Α5/27-11-2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Υποβολή αίτησης-δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕ.Λ. έτους 2026 (μαθητές ή απόφοιτοι) & Υποβολή αίτησης-υπέυθυνης δήλωσης για τα 5 μουσικά τμήματα με τη διαδικασία εισαγωγής του Ν. 4559/2018 (ΦΕΚ 142 Α΄) όπως ισχύει (μαθητές ή απόφοιτοι)»
Επιλέγοντας τον αντίστοιχο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε:

• ΑΙΤΗΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ & ΟΔΗΓΙΕΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ/ΑΣ (ΜΑΘΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ ή ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ/Η) (2 σελίδες)
• ΑΙΤΗΣΗ-ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ για τα 5 Μουσικά Τμήματα των Α.Ε.Ι. & ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ (2 σελίδες)
• ΠΙΝΑΚΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΝΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

♦ Το υπ’ αριθμ. Φ.251/154432/Α5/27-11-2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, βάσει του Ν.3699/2008, στις
Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2026, για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση»

♦ Προσοχή Προθεσμία έως 06-02-2026: Το υπ’ αριθμ. Φ.152/152050/Α5/24-11-2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Ενεργοποίηση Επταμελών Επιτροπών για έκδοση Πιστοποιητικού Διαπίστωσης Πάθησης για την Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων
που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027»
Προσοχή!!! οι Παθήσεις αναφέρονται αναλυτικά στο Παράρτημα από την σελίδα 5 και μετά.

♦  Το υπ’ αριθμ. Φ.251/150321/Α5/19-11-2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Διενέργεια προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για την εισαγωγή στις Σχολές του Λιμενικού Σώματος, στις Στρατιωτικές Σχολές, στις Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και υγειονομικών εξετάσεων για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, έτους 2026»

♦ Το υπ’ αριθμ. Φ.252/143994/A5/07-11-2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Επικαιροποίηση ρεπερτορίου έργων του μαθήματος «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις έτους 2026 και εφεξής»

1. Σε περίπτωση αναστολής της δια ζώσης λειτουργίας της σχολικής μονάδας προγραμματισμένα (π.χ. λόγω κακοκαιρίας) σύμφωνα με τις εγκυκλίους του Υπουργείου, παρέχεται σύγχρονη τηλεκπαίδευση μέσω ειδικής πλατφόρμας (Webex). Οι σύνδεσμοι των ψηφιακών τάξεων των εκπαιδευτικών είναι διαθέσιμοι στην ιστοσελίδα του σχολείου ακολουθώντας τα βήματα «Εκπαιδευτικοί/Σύλλογος Διδασκόντων» και επιλέγοντας τον αντίστοιχο εκπαιδευτικό.
2. Σε περίπτωση μη δυνατής δια ζώσης λειτουργίας της σχολικής μονάδας με υπαιτιότητα των μαθητών/τριών η διδασκαλία με τη μέθοδο της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (webex) είναι αδύνατο να πραγματοποιηθεί, καθώς οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες λαμβάνουν γνώση λίγο πριν το πρώτο κουδούνι με συνέπεια όσοι διαμένουν σε περιοχές όπου χρειάζεται αρκετός χρόνος για να επιστρέψουν στην κατοικία τους (με αυτοκίνητο ή με λεωφορείο το οποίο δεν μπορούμε να εξασφαλίσουμε τελευταία στιγμή) να μην έχουν την δυνατότητα να συμμετάσχουν στα εξ αποστάσεως μαθήματα.
   Οι χαμένες διδακτικές ώρες θα αναπληρώνονται κατόπιν απόφασης του Συλλόγου Διδασκόντων με έναν ή περισσότερους από τους ακόλουθους τρόπους, όπως προβλέπεται από τις παρ. 7 & 8 του άρθρου 1 της υπ. αριθμ. 102791/ΓΔ4/10-09-2024 Υ.Α. (Β ́ 5130) όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει:
   « Αν δεν μπορεί για οποιονδήποτε λόγο να πραγματοποιηθεί η σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση και υπάρχει απώλεια διδακτικών ωρών, παρέχεται η δυνατότητα αναπλήρωσή τους με τους ακόλουθους τρόπους:
   α) αξιοποίηση των σχολικών εορτών με την παράλληλη πραγματοποίηση των εορτών και των μαθημάτων,
   β) περιορισμός των εργάσιμων ημερών των πολυήμερων εκδρομών και
   γ) περικοπή περιπάτων και εκδρομών»

Ο όμιλος «Τηλεσκόπια Κοσμικών Ακτίνων» του 2ου Γενικού Λυκείου Ζακύνθου έλαβε μέρος στην 14η Διεθνή Ημέρα Κοσμικών Ακτίνων (International Cosmic Day – ICD) που πραγματοποιήθηκε στις 13 Νοεμβρίου 2025. Αυτή η ετήσια εκδήλωση προσκαλεί τους νέους να ανακαλύψουν τον συναρπαστικό κόσμο των κοσμικών σωματιδίων (των αόρατων αγγελιοφόρων από το διάστημα που φτάνουν αδιάκοπα στη Γη). Σχολεία, πανεπιστήμια και ερευνητικά ιδρύματα σε περισσότερες από 27 χώρες άνοιξαν τις πόρτες τους σε νεανικά μυαλά κατά τη διάρκεια της ICD.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας, οι συμμετέχοντες συνδέθηκαν παγκόσμια μέσω κοινών βιντεοδιασκέψεων, συζήτησαν τα αποτελέσματά τους και αντάλλαξαν ιδέες. Παράλληλα συναγωνίστηκαν διαδικτυακά παίζοντας παιχνίδι Γνώσεων Kahoot. Στο τέλος θα καταγράψουν τα αποτελέσματά τους σε μια κοινή δημοσίευση.
Αυτή η διεθνής συνεργασία επιδεικνύει πώς η επιστήμη υπερβαίνει σύνορα, γλώσσες και πολιτισμούς, αναδεικνύοντας τον ενωτικό χαρακτήρα της επιστημονικής αναζήτησης.

«Συνδυάζοντας την πειραματική πρακτική, τη διεθνή ανταλλαγή και τη δημιουργική ενασχόληση, η ICD αποτελεί ένα εκπαιδευτικό μοντέλο που είναι ταυτόχρονα επιστημονικά αυθεντικό και παιδαγωγικά εμπνευσμένο», εξηγεί η Carolin Gnebner, επιστημονική συντονίστρια των αστροσωματιδιακών προγραμμάτων για νέους στο DESY (Deutsches Elektronen-Synchrotron) στο Zeuthen. «Αποδεικνύει ότι η πρώιμη επαφή με την πραγματική έρευνα μπορεί να καλλιεργήσει όχι μόνο γνώσεις, αλλά και περιέργεια, κίνητρο και αίσθημα επιστημονικής αυτονομίας».

Οι δεκατέσσερις μαθητές του Ομίλου συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ανάπτυξη Σχολικού Δικτύου από Εκπαιδευτικά Τηλεσκόπια Κοσμικών Ακτίνων και Ανιχνευτές Αστροσωματιδιακής Φυσικής (πρόγραμμα μNet του ΕΑΠ)».
Με την υποστήριξη και καθοδήγηση επιστημόνων και εκπαιδευτικών, οι μαθητές γίνονται ερευνητές:
• Διερευνούν θεμελιώδη ερωτήματα της αστροσωματιδιακής φυσικής.
• Πραγματοποιούν πειράματα, όπως η μέτρηση κοσμικών μιονίων μέσω του τηλεσκοπίου κοσμικών ακτίνων μΝΕΤ.
• Επεξεργάζονται τα αποτελέσματα των πειραμάτων.

Η International Cosmic Day είναι μια πρωτοβουλία του DESY, σε συνεργασία με την International Particle Physics Outreach Group (IPPOG) και πολλά εθνικά δίκτυα και συνεργάτες.

Εκδόθηκε το  Έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.  Φ.251/142490/Α5/05–11–2025   με θέμα “Ψηφιακή εφαρμογή της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (ΕΨΠ-gov.gr) για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στο διαγωνισμό εισαγωγής ιδιωτών στις Σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων της Ελληνικής Αστυνομίας με το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων”.

Επιλέγοντας τον αντίστοιχο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε:

• Την υπ’ αριθμ 1652/25/2305132/25–10–2025 σχετική εγκύκλιο του Αρχηγείου Ελληνικής Αστυνομίας.
• Την υπ’ αριθμ. 32630ΕΞ2025/13–10–2025 (ΦΕΚ 5613/τ.Β’/20–10–2025) Κοινή Απόφαση των Υπουργών Προστασίας του Πολίτη και Ψηφιακής Διακυβέρνησης

Εκδόθηκε το έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Φ.251/141747/Α5/04–11–2025    για την «Εισαγωγή στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων»

Στην υπ’ αριθμ. 2421.1/76285/2025/29–10–2025 (ΦΕΚ 5731/τ. Β’/23–10–2025) θα δείτε την τροποποίηση της Κοινής Απόφασης των Υπουργών Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού – Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής Κοινή Απόφαση των Υπουργών Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού – Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής.

Έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Φ.251/118216/Α5/24–09–2025   με θέμα «Τροποποιήσεις στην κατάταξη των Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία για τις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2026»

Επιλέγοντας τον αντίστοιχο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε:

• Το υπ’ αριθμ. Φ.251/50092/Α5/08–05–2025 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Διαβίβαση Υπουργικής Απόφασης»
• Την υπ’ αριθμ. Φ.253/46061/Α5/29–04–2025 (ΦΕΚ 2153/τ. Β/05–05–2025) Υπουργική Απόφαση με θέμα «Τροποποίηση της υπό στοιχεία Φ.253/11812/Α5/2020 υπουργικής απόφασης «Κατάταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία του άρθρου 4Α του ν. 4186/2013 (Α’ 193), όπως αυτό προστέθηκε με την παρ. 5 του άρθρου 100 του ν. 4610/2019 (Α’ 70)» (Β’ 345)»

Εκδόθηκε η Εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. 115031/ΓΔ4/18–09–2025     σχετικά με την  «Έναρξη λειτουργίας του Ψηφιακού Φροντιστηρίου για το σχολικό έτος 2025-2026» Επιλέγοντας τον αντίστοιχο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε:

• Οδηγίες Χρήσης
• Οδηγός Μαθητή/τριας
• Πρόγραμμα Ψηφιακού Φροντιστηρίου